发布日期：2026-02-06 08:59    点击次数：172

1月30日，重庆一中期末教员工大会上，8位来自不同岗亭、不同种植集团成员校的一线教师，初次以“想享者”的身份走上讲台，共享他们的育东谈主故事与种植聪惠。

“我的种植之路，始于最朴素的‘三精采’。”首位共享者、重庆王冠实际中学教师张劲诱导35年教龄、28年班主任教导，谈出了我方的育东谈主初心。这些年，她坚合手精采备课，让课堂精确高效；精采上课，从学生眼中读懂需求；精采改换功课，在字里行间捕捉成长的陈迹。数十年如一日的遵照中，她见证一届届学子从青涩懵懂成长为各范围栋梁。她坦言：“这一切付出，齐因心底那份合法的可爱，而显满真谛真谛不凡。”共享阻挡后，重庆王冠实际中学校长曾照军上台，将鲜花和共享文凭送到张劲教练手中。

竞赛讲解张峻滋从校园“教书育东谈主”口号提及，将学生学习历程解读为一场成长形而上学。他坦言，竞赛讲解本色里齐有追求“赢”的执着，并将其拆解为三个端倪：外层是赢过别东谈主，关乎排行与奖牌，得当却易碎；中层是赢过我方，关乎解题逻辑的严实、初级诞妄的藏匿，可控而塌实；最中枢的内层，则是“赢取东谈主生的真谛真谛”，关乎淬真金不怕火出怎么的品格，是坚决也曾脆弱，是在压力下保合手感性，也曾在吸引前守住底线。随后，重庆一中副校长唐吉耀上台为张峻滋教练献花并颁发文凭。

外洋部陈婧潇教练的共享，始于2019年的一场“从零开采”。她们以IB课程体系为中枢，构建起“学学问、助升学、促孕育”三位一体的育东谈主模子，“在这个历程中，有师生在凌晨三点的重庆并肩看守空想；有学生因对生态保护的关注而取得世界顶尖学府的青睐；更有学子将公益存眷转念为合手续的社区教唆力。”她先容，通过“行走课堂”“容貌式学习”等立异实行，让学问在确切场景中活化。“咱们的计较是‘让花成花，让树成树’，匡助每个独有的人命找到最合乎我方的成长旅途。”共享阻挡后，重庆一中副校长郭仕文上台为陈婧潇教练献花并颁发文凭。

此外，大会上，班主任谢凯明晰共享了拔尖立异东谈主才培养的系统旅途；重庆一中投寄学校高中部教师刘晓明论述了“被全校托举前行”的柔顺历程；重庆市第一实际中学叶凯教师回归13年从教路，建议教师成长是“双向奔赴”的价值同业；重庆市名校聚会中学教师兰芳从“自我关照”切入，宗旨教师“内修以安怀，外求甚至远”；重庆第一对语学校魏娉以“三次要津高出”，论述了我方怎么从赛课生人，成长为寰宇赛课一等奖取得者等历程。共享阻挡后，重庆一中投寄学校校长王伟民等东谈主为教师献花并颁发文凭。

“教师的实行聪惠，是学校最珍重的种植资源。”学校联系负责东谈主示意，把期末教员工大会交给一线教师，毁坏了传统会议单一模式，彰显了学校对教师主体性、专科性与创造性的高度尊重与信任。该负责东谈主称，教师们确切的育东谈主故事与教悔案例，恰是“种植家精神”在平方职责中最灵活的体现。

（受访单元供图）赌钱赚钱官方登录

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